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複習作業
第六課: 螞蟻和麵包 時數 :6~9小時
學 習 總 目 標:學生能了解團結就是力量。
課 文 大 意 :作者藉由觀察一群螞蟻同心協力,一起把麵包搬回家的經過,了解到螞蟻這麼小,
卻 能夠生存下來的理由,就是靠著這種同心協力,不怕困難的精神。
課程學習目標 :學生學習完這課以後能夠:
1. 將活動分門別類地區分成能「獨立完成」及「需要合作完成」的兩大項。
2. 說明哪些事情是不需要透過合作就能完成的。
3. 認識「左轉」「右轉」「前有彎路左走」「綠燈左轉」或「U形轉彎」等交通標誌,能照著標誌做動作。
4. 清楚描述從一個地點到另一個地點的路線圖。
5. 說明渺小的螞蟻是靠什麼本領活在這個世界。
語言學習目標: 學生學習完這課以後能夠用中文:
1. 聽、說、讀、寫本課的生字、生詞。
2. 利用「左轉」「右轉」「向前走」「路口」等詞彙來描述路線。
3. 說明「碰」的兩個不同意思,並能分別造句。
4. 利用「卻」來連接兩個簡單句子,成為一個複雜句。
5. 利用「不怕困難」「同心協力」等詞語來看圖說故事。
故事單元(課文延伸讀物 ): 五個兄弟的故事
故事大意 :五個兄弟各有特殊專長,老大是順風耳,老二是千里眼,老三是大力士,老四軟鐵皮,老五
發大水。他們一起合作,不但逃過秦始皇的追殺,並且把長城修好。
故事學習目標;
1. 學生了解說明互相合作的重要性。
2. 能說明五個兄弟各自的專長,及他們如何合作逃過秦始皇的追殺。
3. 學生了解說明秦始皇修建長城的歷史。