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複習作業
第七課: 學生最喜歡的米夫子 時數: 6~9小時
學 習 總 目 標: 學生對孔子有基本的了解,能將孔子的名言應用在日常生活中。
課 文 大 意 : Miller老師是孔子迷,他應用孔子的教學理論與方法來教導學生,所以學生都很喜歡他,
教師節時學生送他一尊孔子銅像及ㄧ張卡片,卡片裡稱呼他米夫子,Miller老師高興地幾乎
合不攏嘴。
課程學習目標: 學生學習完這課以後能夠:
1. 背「己所不欲勿施於人」, 「三人行必有我師」等孔子的名言,並且能用日常生活的例子來解釋這些名言。
2. 描述孔子的教學理論與方法。
3. 說明「子」是對大學者的尊稱。
4. 描述自己喜歡的老師擁有的特質及喜歡他的原因。
語言學習目標: 學生學習完這課以後能夠用中文:
1. 聽、說、讀、寫本課的生字、生詞。
2. 說明「己所不欲勿施於人」這個句子,其中「欲」、「勿」、「施」各別的意思是什麼。
3. 說明「請勿照相…」等含有 「勿」字的招牌的意思。
4. 說明「迷」的兩種意思,並能將其應用於句子裡。
5. 說明「粉絲」的兩種意思, 並能將其應用於句子裡。
故事單元(課文延伸讀物 ): 孔子的故事
故事大意 :本故事介紹孔子的生平,用實際的例子解釋孔子的教學理論與方法-有教無類及因材施教,
並解釋三人行必有我師及己所不欲勿施於人等名言。
故事學習目標 :學生能用實際的例子解釋孔子的教學理論與方法,並能將孔子的名言落實在生活中。